God uddannelse i målingens tidsalder

I "God uddannelse i målingens tidsalder" stiller uddannelsesprofessor Gert J.J. Biesta spørgsmålet: "Hvad er uddannelse til for?" i sin jagt på at forklare hvad god uddannelse er i vores tid. Udfra sit grundspørgsmål leverer han kritiske analyser af neoliberale styringsformer med internationale sammenligninger, markedsgørelse og "accountability"-systemer og af de virkninger, detter har, på relationerne mellem stat og borger, skole og forældre, lærer og elever.

I "God uddannelse i målingens tidsalder" belyser Biesta dernæst konsekvenserne heraf for moral og etik, politik og demokrati ved at inddrage filosofiske begreber og perspektiver fra forskellige forfattere.