Saxo Premium fylder 1 år. Skal du være medlem? Saxo Premium fylder 1 år Prøv gratis
Du sparer 12% fra forlagets pris Du sparer 12% fra forlagets pris
Fagdidaktik i samfundsfag
  • Forlagets pris kr. 249,00
  • Leveringstid 1-3 hverdage
  • Forventet levering 23-10-2018
  • 12%
  • Bog, hæftet (kr. 219,95) (kr. 219,95)
    1. Beskrivelse

      "Fagdidaktik i samfundsfag" fungerer som en indføring og analyse i samfundsfagets formål og didaktiske formåen. Bogen er velegnet til samfundsfagsundervisning i grundskolen og på ungdomsuddannelserne.

      Torben Spanget Christensen er til daglig lektor i samfundsfagsdidaktik på SDUs Institut for Kulturvidenskaber og redaktør på denne flotte tekstsamling, der gennem grundige, historiske analyser indkredser samfundsfagets grundlæggende formål og indhold. Analysernes omdrejningspunkt er samfundsfaget i folkeskole- og gymnasiehistorisk kontekst. Forfatterne viser hvordan samfundsfag kan opdeles i fire typer formål: samfundsfaget som livsverden, som faglig metode, som indhold og som videnskabelig disciplin.

      "Fagdidaktik i samfundsfag" er en uundværlig bog til alle der underviser i samfundsfag.

      Andre udgaver:

      E-bog, ePub

    2. Yderligere info
      Udgivelsesdato:
      19-10-2015
      Sprog:
      Dansk
      ISBN13:
      9788771185751
      Sidetal:
      193
      Vægt:
      339 g
      Dybde:
      12 mm
      Bredde:
      154 mm
      Højde:
      222 mm
      Forlag:
      Frydenlund
      Mærkat:
      Bog, hæftet
      Målgruppe:
      for lærere;for læreruddannelse
      Format:
      Hæftet
      Udgave:
      1
      Originalsprog:
      Dansk
      • Forlagets beskrivelse

        Bogen er skrevet til undervisningen i samfundsfag i grundskolen og på ungdomsuddannelserne og analyserer fagets formål og didaktiske formåen. 

        Gennem historiske analyser af fagets folkeskolehistorie og gymnasiehistorie indkredser forfatterne samfundsfags grundlæggende formål og indhold, som har varieret over tid og skoleform. På trods af variationen viser forfatterne, hvordan faget indeholder fire typer, som i praksis altid er til stede i det ene eller andet blandingsforhold:

        •  Samfundsfag som samtale/livsverden
        • Samfundsfag som faglige metoder
        • Samfundsfag som indhold i form af samfundsmæssige processer og strukturer
        • Samfundsfag som videnskabsdiscipliner. 
        Hver type diskuteres i forhold til fagets dannelses- og kompetencemål.

        Bogen giver også et udblik til samfundsfag i de nordiske lande og i Tyskland. Didaktisk-metodiske spørgsmål behandles ligeledes i bogen, herunder spørgsmål om aktualitet, tematisk tilrette­læggelse og induktiv undervisning, som spiller en stor rolle i faget. 

        Endelig lægges der stor vægt på skrivning i samfundsfag. Forfatterne slutter derfor bogen af med en introduktion til forståelse af de forskellige skriftlige eksamensgenrer.

        Bogen indgår i serien Didaktik, der er målrettet grundskolen og ungdomsuddannelserne. Alle bøger i serien går praktisk til værks, er fyldt med øvelser og baseret på den nyeste forskning inden for området.

        Torben Spanget Christensen er lektor i samfundsfagsdidaktik på Institut for Kulturvidenskaber på SDU.
        Anders Stig Christensen er ph.d.-stipendiat på Institut for Kulturvidenskaber på SDU og lektor i samfundsfag på læreruddannelsen på UCL.
        Jesper Krarup er lektor i samfundsfag og dansk på Høje-Taastrup Gymnasium og master i gymnasiepædagogik fra SDU.
        Trine Søndergaard Paludan er lektor i samfundsfag og dansk på Maribo Gymnasium og master i gymnasiepædagogik fra SDU.

      • Bibliotekernes beskrivelse

        Indkredsning af samfundsfag i folkeskolen og gymnasiet gennem historiske analyser og diskussion af fagets dannelses- og kompetencemål samt dets didaktiske metode.

    3. Anmeldelser

    Fandt du ikke hvad du søgte?

    Hvis denne bog ikke er noget for dig, kan du benytte kategorierne nedenfor til at finde andre titler. Klik på en kategori for at se lignende bøger.