Engagement et réussite des élèves et relation enseignant-élève

Cette ?tude a ?t? con?ue pour mieux comprendre l'interrelation entre l'engagement des ?l?ves, leur r?ussite et la relation enseignant-?l?ve. En outre, les comportements des enseignants refl?taient la relation entre l'enseignant et l'?l?ve et indiquaient ensuite l'efficacit? du comportement de l'enseignant dans l'engagement et la r?ussite des ?l?ves. Il est int?ressant de noter que les comportements des enseignants en classe sont en fait interpr?t?s de mani?re tr?s diff?rente par les ?l?ves les plus performants et les moins performants, ce qui fa?onne leurs diff?rentes perceptions de leur relation avec leurs enseignants. Une implication des r?sultats de cette ?tude est que les enseignants d'anglais doivent montrer plus de compr?hension et d'aide mais moins de comportements de r?primande aux ?l?ves peu performants afin de promouvoir leur engagement en classe pour l'apprentissage de l'anglais.