Dannelsesteori og didaktik

Wolfgang Klafki er en tysk pædagog og didaktikerfødt i 1927. Klafki betragtes af mange som sin tids betydeligste tyske teoretikere inden for didaktik og dannelsestænkning og i "Dannelsesteori og didaktik" får du et grundlæggende indblik i Klafkis grunsynspunkt, som går ud på, at al didaktisk udvikling nødvendigvis må bygge på dannelsesteori. Hvad der er karakteristisk for Klafki er hans søgen efter den åndsvidenskabelige metode integreret med andre fremgangsmåder herunder eksempelvis de empiriske metoder. "Dannelsesteori og didaktik" er relevant for alle, der har en interesse for didaktisk udvikling.