Billedkunst

"Billedkunst" er en lærebog, der udforsker og gennemgår de centrale, grundlæggende problemstillinger for en didaktisk forståelse af billedkunstundervisningens læremidler. Billedkunst har som fag undergået en umådelig udvikling gennem tiden - fra 1900-tallet, hvor faget hed Tegning, over Formning i 60'erne og til faget Billedkunst i 90'erne.

Faget vi kender i dag udfordres af et stadigt bredere billedbegreb, efterhånden som betydningen af det visuelle vægtes højere i samfundet. "Billedkunst" rummer analyser af både læreplaner og læremidler til undervisningen, eftersom sammenligningen af læreplan og læremidel, set i et historisk perspektiv, gør det muligt at reflektere over og dusktere fag, fagdidaktik og undervisning.