At forstå børns tanker

I "At forstå børns tanker" får læsere et indblik i hvordan man kan bruge børneinterview som et pædagogisk redskab i sit daglige arbejde.

For hvordan har børn det egentlig, og hvad tænker de om deres hverdag i deres daginstitution eller skole? Og hvad mener de om deres egen tænkning og læring? Det stiller forfatterne Elisabet Doverborg og Ingrid Pramling Samuelsson skarpt på. De mener der er stor emuligheder i at have samtaler med børn og her får man en indføring i hvoradn disse samtaler kan forløbe.

Der er mange metodiske greb i spil i "At forstå børns tanker".