Sprogstimulering

Når det kommer til børn og sprog, så består deres udvikling af nogle forskellige faser. Børn lærer sprog ved at anvende det. De gentager, hvad der bliver sagt til dem, de udforsker, de eksperimenterer og de lærer. I "Sprogstimulering" giver Bente Eriksen Hagtvet et indblik i, hvordan førskolebørn udvikler sig i forhold til sproget. Bente har i en årrække fulgt en række førskolebørn og studeret deres interaktion med deres skriftlige medie.

"Sprogstimulering" er skrevet til pædagoger og lærere, som i deres daglige virke arbejder med børn fra to-års-alderen og op til seks-års-alderen.