Samfundsfag i skolen

"Samfundsfag i skolen" er baseret på en storstilet spørgeskemaundersøgelse, der udspurgte 1566 elever og 127 lærere fra 94 skoler. Undersøgelsen af elevernes kundskaber og færdigheder, holdninger, undervisning i - og med - demokratri, anvendte arbejdsformer og indhold. Bogen diskuterer samfundsfagslærernes arbejde med og forståelse af faget. Undersøgelsen viser blandt andet, at elevernes kulturelle kapital, engagement og et demokratisk klassemiljø spiller en stor rolle i elevernes faglige resultater og den demokratiske dannelse. "Samfundsfag i skolen" forsøger desuden at afdække fagets mange nuværende og fremtidige udfordringer.