Forfatterskolens lærere, Daniel Zimakoff og Ida-Marie Rendtorff, tror på, at man først og fremmest lærer at skrive ved at gøre det. Derfor bliver du kastet direkte ud skriveriet i den digitale forfatterskole.
Du lærer mest ved at løse i alle 10 opgaver
Øvelserne på den digitale forfatterskolen er et sammenkog af lærernes erfaringer fra mange år som skrivelærere. Forfatterskolen kan bruges på flere måder. Som elev får man det optimale ud af at besvare alle opgaverne, fordi øvelserne bygger på hinanden. Men det er ikke et krav. Det er også muligt at springe til og fra, og opgaverne kan også løses efter at lærerne har givet feedback. Der er stadig læring at hente, fordi elverne lærer ved at skrive opgaverne og stadig kan se den debat og feedback, de andre deltagere og lærere tidligere har givet.
Du bliver bedre af at få respons og omskrive
Det gælder det om at komme i gang med skriveriet så hurtigt som muligt. Erfaringerne gør man sig undervejs i skriveprocessen, i responssituationen og ikke mindst i omskrivningen. Den teori, de gennemgår, ligger tæt op af de praktiske skriveøvelser.
Lær teknikker og virkemidler
Skrivning er en kunstart, men der er også en masse teknikker og virkemidler, der kan læres. De første ugers øvelser hjælper dig i gang med at skrive. Senere sætter vi fokus på novellen - altså en afrundet historien med en start, en midte og en slutning.
Responsen er omdrejningspunktet for dit tekstarbejde
Når man kommenterer hinandens tekster, opstår der idéer til omskrivningen. Derfor er det vigtigt at oparbejde en konstruktiv responskultur. I starten skal du benytte den grundlæggende responsmodel - altså den beregnet på kortere tekster - men efterhånden, som du kommer i gang med at skrive noveller, kan du også bruge den uddybende respons. Det er meget udviklende at se/høre andres tekster, da man lærer af deres fejl- og pletskud.
» Lær, hvordan du skal give og modtage respons
Tidsbegrænsingen er på for at hjælpe dig
Lærerne har angivet tid på øvelserne. Den er vejledende, så du må selvfølgelig godt bruge kortere/længere tid. Idéen med tidsbegrænsningen er at skubbe dig i gang med skriveriet så hurtigt som muligt. Hvis du sidder og leder efter den geniale idé, kommer du måske aldrig videre. Ofte opstår den undervejs i skriveprocessen. De fleste er bange for at være banale, og denne "angst" stopper skriveflowet.
Brug den kreative side af hjernen, når du skriver, og ret igennem med den rationelle. Det kan være en god idé at vente med at læse teksten igennem, indtil du er færdig med f.eks. en side.