Pæne piger og dumme drenge
(Hæftet)
-
hvorfor er der ingen børn, der opfører sig, som de har hjerne til?
|
![]() ![]() ![]() ![]()
(2 boganmeldelser)
|
|
|
| Normalpris: |
|
| Din pris: | kr. 232,10 |
| Du sparer: | DKK 17,85 (7,14%) |
| Leveringstid: |
2-4 hverdage
|
| Leveringspris: | kr 19,00 Gratis levering ved køb over kr 500 - Læs mere |
| Sprog: |
Dansk
|
| Se produktdetaljer (sideantal, udgivelsesdato, udgave, ISBN m.v.) |
Alt om bogen:
Andre bøger, der måske vil interessere dig:
Beskrivelser af Pæne piger og dumme drenge
- Forlagets beskrivelse
- I bogen Pæne Piger og Dumme Drenge fremhæver forfatteren Ann-E. Knudsen, at der faktisk ind imellem er børn, der får det optimale ud af deres hjernemæssige potentiale. Men ét er, hvad børnene har med sig som neutralt grundlag, noget ganske andet er, hvordan de udvikler sig.
Det er vigtigt at have øje for børns individuelle forskelle og kompetencer, men det er nu oftest sådan, at de mest iøjnefaldende forskelle på børn er kønsforskellene.
Er kønsforskellene ikke bare en forskel på piger og drenge, som altid har været der og altid vil være der? - også uanset hvad vi som forældre og professionelle voksne har som holdning og pædagogisk praksis?
Til dette - og det er hvad denne bog handler om - siger forfatteren: JA, der er forskel på hjerneudvikling og modning hos piger og drenge, og JA, det har betydning for indlæring og skolestart, principielt i pigernes favør.
Men en ting er, hvilken hjerne du er født med, noget ganske andet er, at hjerner udvikler sig, som de bliver påvirket til, (hvilket er, hvad vi kan iagttage i adfærden). Og noget tyder på, at piger ikke får det optimale ud af deres indlæringspotentiale, og at drenge generelt ikke får den hjælp de har brug for.
Forfatteren Ann-E. Knudsen, 41 år, gift og to børn. Lektor og cand.mag. i dansk og psykologi, 14 års ansættelse som gymnasielærer. Har de sidste 6 år arbejdet med neuropsykologi og hjerneforskning og har mange års erfaring som foredragsholder bl.a. i børnehaver og skoler.
Fungerer som konsulent i indskolingen som hjælp for lærerne til at finde ud af om børn har neurologiske problemer eller om der er tale om børn med almindelige psykisk betingede adfærdsproblemer. - Bibliotekernes beskrivelse
- Er der forskelle i hjerneudvikling og modning hos drenge og piger, og kan en kønsopdeling i intervaller i indskolingen medvirke til, at piger får det optimale ud af deres indlæringspotentiale, og drenge får den hjælp de har brug for?.
Kundernes boganmeldelser af Pæne piger og dumme drenge
Gennemsnitlig anmeldelse:




![]() ![]() ![]() ![]()
|
af
Gitte Grønborg S
(16. januar 2009)
"Rigtig god let læsevenlig, sjov, let forståelig bog. En super anvendelig bog til pædagoger (og forældre/andre), hvor mange aspekter og vinkler af barnets verden er rigtigt godt beskrevet. "
|
![]() ![]() ![]() ![]()
|
Håndbog i forståelse af drenge og piger.
af
Henrik Kølle Petersen
(29. januar 2003)
"Rigtig god bog, der med en kombination af videnskabelige fakta og gode hverdagsråd, hjælper en til at forstå den kæmpe forskel der er på at forstå og dermed opdrage henholdsvis drenge og piger.
Ting som man tidligere bare tillagde forskellen på drenge og piger er jo i virkeligeheden videnskabelige fakta som man kan forholde sig til og indrette sig efter.
Ann Knudsen´s foredrag over temaet burde være obligatorisk for alle forældre der står foran at skulle sætte deres børn i indskolingen. Bogen kan varmt anbefales."
|
Skriv din egen anmeldelse
Debat om Pæne piger og dumme drenge
Her kan du starte en debat om bogen.
Start en debat om denne bog


