Nedslag i børnelitteraturforskningen

Jubilæumsnummeret rummer artikler om nogle af de emner og synsvinkler, som præger børnelitteraturforskningen i dag. Der er plads til generelle studier af eksempelvis billedbogens, poesiens og literacy-begrebets historie, og der er rum for mere analytiske og polemiske studier af historie- og kristendomsformidlingen i børnelitteratur.

Forskningen i børnelitteratur viser sig i høj grad at være et tværfagligt anliggende, idet elementer fra fx historie- og medievidenskab, kunsthistorie, pædagogik og litteraturvidenskab bliver sat i spil.

Nedslag i børnelitteraturforskningen 10 rummer følgende artikler:

 

Line Beck Rasmussen: Ny dansk børnelitterær poesi Elina Druker: Bilderbokens modernism Anna Karlskov Skyggebjerg: Fortiden fortalt for børn. Danmarkshistorien iscenesat som henholdsvis skønlitterær fortælling og faglitteratur Helene Høyrup: Digitale dagsordener. Et essay om børnelitteraturen i et New Literacy-perspektiv Jana Pohl: Being the link: Børnebøger og østeuropæiske jødiske indvandreres erindringer Astri Ramsfjell: ”Gud og jeg er venner”. Det innskrevne barnet i forkynnende fortellinger Anette øster: Børnelitteraturhistorieskrivning for børn. En analyse og vurdering af Torben Weinreichs Børnenes litteraturhistorie (2008)årbogen Nedslag i Børnelitteraturforskningen 10 henvender sig til alle, der beskæftiger sig med og interesserer sig for børnelitteratur, deriblandt studerende ved professionshøjskoler, universiteter og biblioteksskoler samt forskere, redaktører, lærere, bibliotekarer, skolebibliotekarer og pædagoger.

Nedslag i Børnelitteraturforskningen 10 er udkommet i en skriftserie, som Center for Børnelitteratur udgiver i samarbejde med Roskilde Universitetsforlag.