Læringsmål og læringsmåder

Bodil Nielsen har med “Læringsmål og læringsmåder” givet underviseren en række gode måder at implementere undervisningsdifferentiering i undervisningen.

“Læringsmål og læringsmåder” handler først og fremmest om de mål, elever skal nå i et undervisningsforløb. Men elever er meget forskellige og det tager denne bog højde for: Den handler nemlig også om hver enkelt elevs forudsætninger – og de hensyn, der kan tages til disse – samt læringsmåder: hvordan lærer eleverne bedst ud fra lige netop deres forudsætninger?

Med denne bog bliver der skabt et fokus på, hvordan elever lærer bedst, og bogen henvender sig dermed til undervisere, lærerstuderende og lignende.