Læseforståelse
(Hæftet)
- hvorfor og hvordan?
Alt om bogen:
|
OBS: Der er kommet ny udgave af denne bog
Her kan du finde den nye udgave
Beskrivelser af Læseforståelse
- Forlagets beskrivelse
At forstå det man læser - så at sige at komme om bag ved de sorte bogstavtegn - så de opleves som noget der giver mening eller det modsatte, er hovedtemaet i Læseforståelse - hvorfor og hvordan?
At forstå det man læser er en sammensat kognitiv og lingvistisk proces som indebærer at læseren aktivt tolker det skrevne budskab ud fra den viden han møder teksten med. Dette indebærer at læseren anvender forskellige læseforståelsesstrategier.
Bogens indhold kan måske være med til at inspirere både dansklærere og faglærere til også at medtænke læseforståelsen når undervisningen planlægges.
- Bibliotekernes beskrivelse
- Med fokus på undervisningen i læseforståelse i relation til såvel fortællende som informerende tekster, dvs. til såvel skøn- som faglitteratur, gives en præsentation af dels nyere, fortrinsvis udenlandsk, forskning, dels gode erfaringer fra undervisningen i praksis med læseforståelsen.
Kundernes anmeldelser af Læseforståelse
Gennemsnitlig anmeldelse:



![]() ![]() ![]() ![]()
|
af Jane S (13. januar 2010) |
![]() ![]() ![]() ![]()
|
af Lone Graunkær R (16. december 2009) |
![]() ![]() ![]() ![]()
|
af
Iben M
(22. august 2008)
"Absolut anbefalingsværdig til både lærere og lærerstuderende i dansk. Giver et godt indblik i emnet læseforståelse, et emne som har været noget forsømt, men nu kommer der heldigvis en større undersøgelse i gang. Det gør ikke den bog mindre aktuel. 22. august 2008. "
|
Skriv din egen anmeldelse
