Inkluderende pædagogik

Inkluderende pædagogik omhandler i sin enkleste form analyser ag strukturer, organisering og praksis, der bidraget til eksklusion, optimale udviklings – og læringsmiljøer, anerkendende tilgang, systemisk tænkning og kulturelle forhold. I Bjørg Kjærs “Inkluderende pædagogik – god praksis og gode praktikere” skrives der om de forudsætninger, der ligger til grund for, at pædagoger kan blive gode praktikere i deres arbejde. I bogen arbejder Bjørg Kjær ud fra det standpunkt, at det er muligt at professionalisere noget af det, der ofte italesættes som værende personligt engagement, personlighed, osv.

“Inkluderende pædagogik – god praksis og gode praktikere” er relevant læsning for både pædagogstuderende, pædagoger, undervisere på en pædagogisk uddannelse, m.fl.