Deltagerobservation sætter fokus på en overset kvalitativ metode inden for psykologien. Med deltagerobservation bliver det muligt at lave nuancerede og detaljerige beskrivelser af psykologiske fænomen...
Se mere om bogen
Based on three years of teaching experiments with a group of primary school students (ages 9 to 12), this book presents experiments aimed at promoting developmental learning rather than subject master...
Se mere om bogen
Gennem flere generationer er de unges graffiti vokset frem i byerne. Hvorfor maler unge graffiti, hvem maler de for, og hvordan ser de selv på graffitien?- Selvfølgelig med masser af billeder!...
Se mere om bogen
I Radical-Local Teaching and Learning præsenteres den pædagogiske teori "radikal-lokal undervisning og læring", som vægter, at børns hverdagsliv og kulturtraditioner bliver integreret i undervisningen...
Se mere om bogen
Presents a case study of an after-school programme for Puerto Rican primary students in East Harlem, New York conducted in a radical-local perspective. By acquiring basic academic skills in a theoreti...
Se mere om bogen
Hvilke betingelser byder den danske skole indvandrerbørn, og hvilke betingelser har disse børn for at lære og udvikle sig i skolen?Disse spørgsmål har psykologen Mariane Hedegaard sat sig for at under...
Se mere om bogen
A guide to using Vygotsky's theories to support children and schools in special needs education. It pursues issues raised by a post-Vygotskian approach and which make important contributions to the de...
Se mere om bogen
Defines learning activity as a special kind of activity directed towards the acquisition of societal knowledge and skills through their individual reproduction by means of special learning actions upo...
Se mere om bogen