Denne bog henvender sig til alle de professioner, hvor det relationelle er i front. Det betyder i første omgang sygeplejersker, lærere, pædagoger, socialrådgivere og studerende som er under uddannelse...
Se mere om bogen
Forfatteren gennemgår og diskuterer en horisont af læringsteorier: Klassisk betingning, operant betingning, kognitiv læring, konstruktivisme, virksomhedsteoretisk læring, systemisk læring, psykodynami...
Se mere om bogen
Enstudie- og arbejdsbog til brug for grunduddannelser og efteruddannelser i de professioner, der har relationen til andre i centrum. Det er en bog til lærere, pædagoger, sygeplejersker, ergo- og fysio...
Se mere om bogen
Didaktikken og individet er skrevet af Mads Hermansen, Elsebeth Jensen og John Krejsler, der hver i sær har skrevet bl.a. Lærerens psykologibog, Klasseledelse og Pædagogisk antropologi...
Se mere om bogen
Hvad virker i undervisningen? Skal læreren være en ildsjæl, problemknuser, traditionens vogter eller den harmoniske lærer? Ud fra konkrete eksempler på god og mindre god undervisning diskuterer Mads H...
Se mere om bogen
Psykologiske forhold spiller ind, når læreren skal løse de helt centrale opgaver: læringsledelse, didaktiske opgaver og samarbejde med elever, forældre, kolleger og sociale myndigheder.13 forfattere m...
Se mere om bogen
Mads Hermansen har inviteret en række fremtrædende nordiske teoretikere og praktikere til at gøre status på læringsområdet, og denne bog er resultatet....
Se mere om bogen
En af bogens pointer er, at vilkårene for undervisning og læring ændrersig konstant. Nogle gange ufatteligt hurtigt. Ud over at genfortolke hele det generelle grundlag for god undervisning, tager bog...
Se mere om bogen