Hvad skal eleverne undervises i? Hvordan lærer de bedst og mest? Et bevidst forhold til den slags spørgsmål forudsætter solid indsigt i hvad kundskaber, læring og undervisning egentlig er.Hilde Hiim o...
Se mere om bogen
UNDERVISNINGSPLANLÆGNING FOR FAGLÆRERE er skrevet for kommende lærere inden for de faglige ungdomsuddannelser og inden for arbejdsmarkedsuddannelserne, men kan med fordel benyttes af studerende ved læ...
Se mere om bogen
1. udg, 8. oplag...
Se mere om bogen
Undervisningsplanlægning for faglærere præsenterer en model for didaktisk helhedstænkning, som er nyttig i planlægning, gennemførelse og vurdering af undervisning. Lærere og elever kan her tilegne sig...
Se mere om bogen