Emne: undervisning
Her ser du alle bøger, der handler om emnet
Undervisning.
Brug filtrene i venstre spalte til at forfine og tilpasse udvalget af bøger om
Undervisning.
Finder du ikke det, du leder efter, så prøv søgefeltet øverst på siden.
DIDAKTIK OG KOGNITION giver en grundlæggende indføring i didaktikkens væsentligste temaer. Den henvender sig særligt til kommende lærere.Mange af de forhold, der ivrigt diskuteres i den pædagogiske de...
Se mere om bogen
'Mål og midler' kan læses som et opgør med den mål-middeltænkning, der ser en lovmæssig sammenhæng mellem mål og midler. Bestemte mål afføder ikke bestemte midler, og intet læremiddel er et universalm...
Se mere om bogen
UNDERVISNING I INDSKOLINGEN er konkret inspiration og gode ideer til, hvordan man kan undervise de yngste børn i skolen på nye, spændende måder. Forfatterne giver fyldige referencer til alle relevante...
Se mere om bogen
af: Tron Inglar
De centrale retninger inden for vejledning præsenteres, og deres pædagogiske konsekvenser diskuteres. Vejledningsstrategier og -teknikker formidles i en form, hvor læreren, afhængigt af situationen, k...
Se mere om bogen
Omhandler den betydning som kommunikation mellem pædagoger eller lærere har for deres refleksioner og viden. Kommunikationsmønstre forklares via Luhmanns teori om sociale systemer. Samtidig vises at k...
Se mere om bogen
af: Ann S. Pihlgren
Invitér Sokrates ind i klasselokalet! Den sokratiske samtale giver eleverne en unik mulighed for at udvikle deres evne til kritisk tænkning, til at vurdere og træffe kloge valg, at komme til orde og a...
Se mere om bogen
af: Alice Darville
Bogen er en indføring i læringsstile skrevet til praksis inden for børnehaveområdet. Den præsenterer Dunn og Dunns læringsstilsmodel, gennemgår modellens elementer og inddrager eksempler fra børnehave...
Se mere om bogen
Ny antologi om undervisning af unge Bogen er en antologi, der indeholder en række artikler, der har noget væsentligt at sige om ungdomsårene og relationerne mellem det moderne samfund, uddannelse, læ...
Se mere om bogen
af: Stephen R Covey
Alle mennesker har en indre leder ? også børn og unge! Stephen R. Covey, forfatter til 7gode vaner, fortæller i denne bog, hvordan vi kan komme i kontakt med vores indre leder.Covey antager, at ethver...
Se mere om bogen
af: Katarina Held
Bogen henvender sig til den nye underviser, der gerne vil være professionel. Den indeholder tips og konkrete anvisninger. Den gennemgår relevant viden og væsentlige begreber. Og den peger på, hvad man...
Se mere om bogen
af: Ida Hamre
af: Bjarne Golles
Natur/Teknik - en fagdidaktik, er en bog til læreruddannelsen, primært til linjefaget natur/teknik, men bogen kan også anvendes i fællesdelen til linjefagene fysik/kemi og natur/teknik. Desuden vil b...
Se mere om bogen
af: Kirsten Paludan
Det ældste menneske er flere millioner år gammelt, og vores egen art er 100.000 til 200.000 år. Skolen for alle er kun ca. 200 år gammel - ikke meget, når man betænker, at den skal rumme og "danne" el...
Se mere om bogen
af: Pernille Pind
Matematik i grundskolen er et helt andet fag i dag, end det var for en generation siden. Fokus er nu primært på elevernes forståelse af grundlæggende begreber og i mindre grad på perfekt beherskelse a...
Se mere om bogen
af: Jørgen Frost
Evalueringsbegrebet er et vigtigt begreb på mange niveauer og i mange sammenhænge, og her gælder det skolen, lærerne og eleverne. Evaluering er en fælles opgave for skolen, dens elever og l...
Se mere om bogen
af: Niklas Luhmann
Traditionelt opfattes samfundet som et slags edderkoppespind med fyrsten, staten eller folketinget i midten. For den tyske sociolog Niklas Luhmann er det en forkert beskrivelse. Samfundet har ikke ét ...
Se mere om bogen
af: Thomas Armstrong
Bogen handler om hvordan man identificerer, udvikler og støtter hvert enkelt elevs potentiale, hvordan man gennemfører differentieret undervisning, og hvordan man giver alle elever en oplevelse af suc...
Se mere om bogen
af: Martin Jørgensen
IndholdForord IHvorfor mundtlighed ? og hvordan?Mundtlighedens væsen og vilkår Jette Barnholdt HansenSyv trin ...
Se mere om bogen
Et studiemateriale til linjefaget natur/teknik, til kurser og til natur/teknik-lærerne. Indeholder teori, didaktik, metodik og baggrundsstof, et stort modul med undervisningseksempler og faglig fordyb...
Se mere om bogen
af: Mads Hermansen
Mads Hermansen beskriver, hvad der virker i undervisningen, hvad læringsledelse er, og hvordan man i praksis styrer og samtidig kan være lydhør. Derudover diskuterer han, hvad der skal til for at være...
Se mere om bogen
Om fællesskabets betydning for elevers læring og en række praksiseksempler, der på forskellig måde viser mulighederne i gruppearbejde som undervisningsform....
Se mere om bogen
af: Erling Lars Dale
Erling Lars Dale mener, at professionel udøvelse af lærerfaget forudsætter, at lærerne kan planlægge, forstå, analysere og vurdere såvel læreplanerne som undervisningen og elevernes læreprocesser.Erli...
Se mere om bogen
af: Ole H Villadsen
Billeder og billedkunst - om billedpædagogik i teori og praksis er et fagligt, teoretisk og praktisk bud på undervisningen i billedkunst.Bogen er et godt værktøj i arbejdet med det plane, rumlige og e...
Se mere om bogen
Om hvordan man kan arbejde med elevernes mentale billeddannelse i matematikundervisningen, og hvordan den sproglige dimension kan styrke og guide deres arbejde med problemløsningsopgaver....
Se mere om bogen
af: Jens Rasmussen
Danmark har et af verdens dyreste uddannelsessystemer - men hvad "virker" egentlig inden for pædagogikken? I kølvandet på bl.a. den internationale PISA-undersøgelse og dens nedslående resultater mht. ...
Se mere om bogen
af: Margit Gade
Kompensatorisk it - it-hjælpemidler i undervisningen er en praktisk håndbog, som handler om, hvordan man med it kan støtte elever med læse- og skrivevanskeligheder.Målet med bogen er at gøre tilgangen...
Se mere om bogen
af: Lise Hedevang
Hvorfor skal sproglærere undervise i grammatik? Og hvordan skal grammatikundervisningen se ud?Bogen fremlægger og diskuterer i et klart sprog og i en læsevenlig form, hvad forskningen siger om forhold...
Se mere om bogen
Denne bog analyserer Undervisningsministeriets kommunikation til skoler og skolelærere om styrkelse af folkeskolens evalueringskultur. Det viser sig, at det ikke blot handler om elevplaner og ...
Se mere om bogen
af: Anne Marie Mai
af: Claus Haas
Redigeret af Claus Haas, Anne Holmen, Christian Horst & Bergthóra KristjánsdóttirSiden 1990'erne har det flerkulturelle, det flersproglige og det flerreligiøse presset sig på som en brændende aktu...
Se mere om bogen
Evolutionslæren beskriver livets udvikling gennem Jordens historie og gør de særeste fænomener begribelige - fra bakteriers DNA i vores celler til småborgermonogami hos solsorte og atmosfærens indhold...
Se mere om bogen
'Historie' i serien 'Mål og midler' handler om læreplaner og læremidler og deres brug i skolefaget historie. I bogen diskuteres blandt andet, hvorfor læreplaner til faget flere gange er ændret markant...
Se mere om bogen
af: Søren Boy Skjold
Lærerens rolle er vanskelig. Er man vejleder Coach eller diktator? Hvordan skal man kringle det med oplæg og opgaver? Karakterern`? Eksamen? Evaluering? Forholdet til kollegaerne? Og den ydre fremtræd...
Se mere om bogen
af: Mette Buchardt
Interkulturel didaktik handler om at organisere undervisning for alle skolens elever ? om at integrere en interkulturel dimension i den almindelige pædagogiske tænkning. Bogen introducerer til traditi...
Se mere om bogen
Bogen er en tværfaglig grundbog for medicinstuderende i de diagnostiske fag. De otte hovedafsnit dækker hver sit kliniske fagområde, hhv. biokemi, mikrobiologi, transfusionsmedicin, genetik, farmakolo...
Se mere om bogen
af: Hans Fink
Fra 1675 til 1971 skulle alle danske universitetsstuderende gennemføre en fælles introduktion til alle videnskabelige studier, det såkaldte filosofikum. I disse år genindføres et kursus i ?Fagets vide...
Se mere om bogen
Universitetet - det er jo kendetegnet af selvstyre, forskningsfrihed og ikke mindst enhed af forskning og undervisning. Eller hvad? De seneste år er en stor del af universiteternes ideologiske arvesøl...
Se mere om bogen
-...
Se mere om bogen
af: Lone Svinth
Nærvær i pædagogisk praksis handler om, hvordan lærere og pædagoger kan arbejde med mindfulness i skole og daginstitution. Målet er at give inspiration til, hvordan man kan skabe et lærings- og udvikl...
Se mere om bogen
af: Rasmus Alenkær
Bevægelsen mod øget inklusion på børne- og ungeområdet er en af de mest komplekse udfordringer, folkeskolen endnu har stået overfor. Og meget taler for, at udviklingen kun bliver succesfuld, hvis den ...
Se mere om bogen
af: Birgit Ryberg
Festskrift til Mads Hermansen i forbindelse med hans fratræden fra sit professorat på CBS i København. Bogens 13 bidragydere giver hver deres perspektiver på læring, udvikling og undervisning ann...
Se mere om bogen
af: Nis Christensen
Inklusion af flere elever i normalundervisningen kræver, at viden fra specialpædagogikken skal inkluderes i normalundervisningen. I denne bog viser Nis Christensen, som i mere end 40 år har arbejdet m...
Se mere om bogen
af: Anne Maj Nielsen
Undersøgelse af udviklingsarbejde, der vedrører, hvad og hvordan børn lærer, når praktisk-æstetiske fag samarbejder med andre skolefag....
Se mere om bogen
af: Karsten Gynther
Dagens og morgendagens læringsdesign mikser tilstedeværelses-undervisning med netbaserede undervisningsformer og inddrager et bredt repertoire af pædagogiske metoder og bringer forskellige IT-bas...
Se mere om bogen