Emne: pædagogisk teori
Her ser du alle bøger, der handler om emnet
Pædagogisk teori.
Brug filtrene i venstre spalte til at forfine og tilpasse udvalget af bøger om
Pædagogisk teori.
Finder du ikke det, du leder efter, så prøv søgefeltet øverst på siden.
af: Bjarne Wahlgren
Hvordan skabe sammenhæng mellem teori og praksis? Det er professionsuddannelsernes vigtigste spørgsmål, og transfer er nøglebegrebet,der knytter sig hertil.Transfer betyder 'anvendelse af viden og kun...
Se mere om bogen
Gyldendals Pædagogikhåndbog består af otte dele, der repræsenterer otte forskellige tilgange til pædagogikken som vidensområde.Hver af de otte dele indledes med en manchetartikel, der præsenterer tilg...
Se mere om bogen
Bogen rummer en velstruktureret gennemgang af de centrale genrer og konkrete eksempler på, hvordan et sprogarbejde i undervisningen kan gribes an helt ned i det for genren relevante sprog. Forskellige...
Se mere om bogen
Denne antologi består af otte introducerende artikler om nogle af de sociologiske tænkere, det spiller en væsentlig rolle i den pædagogiske debat: Karl Marx og Friedrich EnglesÉmile DurkheimMichel...
Se mere om bogen
Klassisk og moderne pædagogisk teorigiver en indføring i pædagogikkens centrale problemstillinger, teorier, personer og begreber. Bogen er tematisk inddelt og indeholder mere end 30 kapitler, skrevet ...
Se mere om bogen
af: Gunn Imsen
"Elevens verden" er en indføring i psykologien for lærerstuderende og andre som uddanner sig til arbejde inden for undervisnings- og opdragelsesområdet. Vi må forstå og beherske det pædagogisk-psykolo...
Se mere om bogen
Pædagogik og pædagoger Pædagoguddannelsen i fokus Faget pædagogik er alle uddannelsens centrale fag, der forholder sig til uddannelsens øvrige fag og faglige elementer. Bogen består af 10 kapitler, de...
Se mere om bogen
af: Ulla Liberg
Originale tekster og uddrag af tekster af en god halv snes pædagogiske nøglefigurer fra de sidste 200 år, bl.a. A.S. Neill, Maria Montessori, Célestin Freinet og Sofie Rifbjerg. Bogen henvender sig pr...
Se mere om bogen
af: Henrik Juul
Pædagogik - et overblik giver overblik over pædagogiske teorier og traditioner. Bogen gør dig i stand til at overskue forskelle og ligheder mellem mange forskellige teorier ved at inddele dem i fire o...
Se mere om bogen
af: Staffan Selander
Hvordan anvendes digitale medier i undervisningen? Hvilken betydning har det for de traditionelle roller som lærer og elev? Hvilke andre moderne formidlingsformer anvendes?Det er blandt de spørgsmål, ...
Se mere om bogen
Denne bog er en introduktion til faget Individ, Institution og Samfund på pædagoguddannelsen. Fra forskellige vinkler folder den de tre begreber ud for de studerende og præsenterer deres relevans for ...
Se mere om bogen
af: Ulla Liberg
Fællesskab i forskellighed undersøger på en række forskellige måder, hvordan pædagogens arbejde kan ses som en stadig bestræbelse på at hjælpe det enkelte menneske til at være sig selv og udvikle sig ...
Se mere om bogen
Almen pædagogik er pædagogikkens videnskabsteori og uundværlig for alle, der står i den pædagogiske praksis. Isærfordi pædagogik er modsætningsfyldt og indeholder spørgsmål, som ikke kan besvares enty...
Se mere om bogen
af: Jens Rasmussen
En af seminariernes mest benyttede lærebøger i 5. udgave. Redaktionen bag den ny udgave er Jens Rasmussen, Professor, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet Pædagogiske teorier...
Se mere om bogen
af: Ivar Bråten
Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende. Den mest indflydelsesrige forsker på området...
Se mere om bogen
Opdragelsen er efter sit begreb kun mulig gennem ydre indvirkning fra opdragernes side. Men dens mål er - stadig ifølge opdragelsens begreb - at den, som skal opdrages, skal bringes til at bestemme si...
Se mere om bogen
af: Tom Ritchie
»Ethvert barn er født og udviklet i en relation, før det selv træder i relation til sine omgivelser«. Sådan indleder cand.pæd.psych., Flemming Andersen, sin artikel i den nye antologi Relationer i te...
Se mere om bogen
af: Åge Rokkjær
Grundbog i faget pædagogik især rettet mod læreruddannelsen og lærerens arbejde i folkeskolen. Pædagogikken indkredses gennem syv forhold: samfundssyn, menneskesyn, pædagogiske mål, pædagogiske princi...
Se mere om bogen
af: Carl Kähler
Bogen er en introduktion til Banduras hovedværk fra 1997: 'Self-Efficacy: The Exercise of Control' samt til hans teorier om den personlige kompetences betydning for menneskers måde at klare sig p...
Se mere om bogen
af: Bjarne Wahlgren
Inden for bl.a. det pædagogiske område diskuteres samspillet mellem teori og praksis løbende, men netop i denne synes diskussionen at være yderst aktuel.De pædagogiske uddannelser indeholder praktisk ...
Se mere om bogen
""En Pædagogisk teori kan betragtes som et slogansystem, sædvanligvis med et hovedslogan, hvori opdragelsens ""formål"" eller ""natur"" indeholdes. (""Alt er godt fra naturens side"", ""hæmninger skab...
Se mere om bogen
Om pædagogisk teori og praksis - introduktion til faget pædagogik giver en grundig indføring i centrale problemstillinger indenfor det pædagogiske felt. Med afsæt i en gennemgang af børnehavens histor...
Se mere om bogen
af: Espen Jerlang
En række psykologiske tænkere har haft stor betydning for vores forståelse af børn og børns udvikling. I denne bog præsenteres otte psykologiske forskere, der hver især har præget vores opfattelse og ...
Se mere om bogen
Ny kritisk pædagogik er en grundbog til de pædagogiske fag på pædagoguddannelsen. Bogen giver en fremstilling af det pædagogiske fagområde i både et aktuelt og klassisk perspektiv og foreslår en relan...
Se mere om bogen
Børn med særlige behov kan tegne sig til positiv udvikling, mener Anna K. Andreasen. Hun har udviklet Tegne-samtale-metoden, der præsenteres i bogen her. Tegne-samtale-metoden fokuserer på børnenes re...
Se mere om bogen
Bogen beskriver pædagogens forsøg på at handle meningsfuldt i hverdagen. Hvad der umiddelbart kan synes rigtigt, virker dog ofte ved nærmere eftertanke utilstrækkeligt eller direkte forkert. Kan der v...
Se mere om bogen
Pædagogisk praksis indgår i et stort og på mange måder frygtindgydende projekt: Menneskets frembringelse. Hvor filosofien de senere årtier har sat markante spor i diskussionen af den biologiske side a...
Se mere om bogen
af: Rasmus Kjær
I 'Pragmatisk pædagogik - mellem selvdannelse og kosmopolitisme' viser Rasmus Kjær, hvordan en pragmatisk funderet pædagogik kan understøtte individets evne til p...
Se mere om bogen
af: Stig Brostrøm
Ideen med denne bog er at gøre det muligt at sætte sig ind i fire vigtige pædagogiske begreber ved at læse nogle citater af forskellige pædagogiske tænkere, uden at man på forhånd ved hvem, der har ud...
Se mere om bogen
af: Peter Ø Andersen
Bogen beskriver pædagogens forsøg på at handle meningsfuldt i hverdagen. Hvad der umiddelbart kan synes rigtigt, virker dog ofte ved nærmere eftertanke utilstrækkeligt eller direkte forkert. Kan der v...
Se mere om bogen
af: Niklas Luhmann
Traditionelt opfattes samfundet som et slags edderkoppespind med fyrsten, staten eller folketinget i midten. For den tyske sociolog Niklas Luhmann er det en forkert beskrivelse. Samfundet har ikke ét ...
Se mere om bogen
af: Claes Nilholm
Perspektiver på specialpædagogik omhandler en række grundlæggende spørgsmål inden for det specialpædagogiske område: Hvad forstår vi ved ulighed ...
Se mere om bogen
Umiddelbart tager verden sig fornuftigt ud ifølge den orden, som den umærkeligt og med sin indbyggede " naturlighed" leder os gennem stier og veje i det pædagogiske landskab. Denne herskende orden, be...
Se mere om bogen
af: Åge Rokkjær
Pædagogik ? refleksion og faglighed er en grundbog til faget pædagogik på pædagoguddannelsen. Bogen introducerer de studerende til den pædagogiske professions særlige faglighed og de refleksioner, den...
Se mere om bogen
Fællesskab i forskellighed undersøger en række forskellige måder, hvordan pædagogens arbejde kan ses som en stadig bestræbelse på at hjælpe det enkelte menneskes til at være sig selv og udvikle sig i ...
Se mere om bogen
Kultur- og aktivitetsfag bygger på tidligere bog: Kultur og aktivitet til social- og sundhedsassistenter. Bogen er opdelt i fire dele. I første del er temaet kultur med hovedvægt på kulturen i hverdag...
Se mere om bogen
-...
Se mere om bogen
af: Tom Ritchie
"Ethvert barn er født og udviklet i en relation, før det selv træder i relation til sine omgivelser". Sådan indleder cand.pæd.psych., Flemming Andersen, sin artikel i den nye antologi "Relationer i te...
Se mere om bogen
En planlagt forandring af et barns viden og udvikling fra en tilstand til en anden er en grundlæggende forudsætning for progression som princip for opdragelse, uddannelse og undervisning og en bærende...
Se mere om bogen
af: Ebbe Vestergaard
Enhver opdrager eller pædagog må have et mål for sin virksomhed samt nogle forestillinger om, hvad der fører til målet. Det pædagogiske problem er imidlertid, at uanset hvad vi vælger, kunne vi altid ...
Se mere om bogen
af: Nel Noddings
En grundbog i pædagogisk filosofi, skrevet af en af den nye filosofis kendteste kvinder. Grundlæggende problemstillinger i pædagogikken drøftes med udgangspunkt i klassisk filosofi, via John Dewey til...
Se mere om bogen
af: Erik Hygum
Bogen tegner et billede af, at børn og unge i det sen-moderne samfund og fokuserer på kompetencer og relationer samt nye forståelser af det pædagogiske arbejdsfelt. Bogen diskuterer bl.a. spørgsmålene...
Se mere om bogen
Interessen for Lev Vygotskijs pædagogiske og psykologiske teorier har vel aldrig været større i Vesteuropa og Nordamerika end i det seneste årti. Vygotskij om læring som udviklingsvilkår er en kommen...
Se mere om bogen
af: Ophelia Achton
Beskrivelse af, hvordan børns lyst til at eksperimentere og erobre deres verden kan inspireres og gives indhold af naturen og naturvidenskaben. "Værksted, natur og teknik" er et nyt linjefag i pædagog...
Se mere om bogen
af: Harald Thuen
I Opdragelse til det moderne præsenteres Émile Durkheim, Georg Herbert Mead, John Dewey og Pierre Bourdieu, som på hver sin måde har beskæftiget sig med opdragelsens karakter og hensigt i det 20. århu...
Se mere om bogen
af: Ebbe Vestergaard
Enhver opdrager eller pædagog må have et mål for sin virksomhed samt nogle forestillinger om, hvad der fører til målet. Det pædagogiske problem er imidlertid, at uanset hvad vi vælger, kunne vi altid ...
Se mere om bogen