Emne: lærere
Her ser du alle bøger, der handler om emnet
Lærere.
Brug filtrene i venstre spalte til at forfine og tilpasse udvalget af bøger om
Lærere.
Finder du ikke det, du leder efter, så prøv søgefeltet øverst på siden.
af: Ole Løw & Elsebeth Jensen
Som lærer er man forpligtet til at forholde sig aktivt til, hvordan man vil gribe sin ledelse an. Alene i kraft af, at man er voksen, befinder man sig i en magtposition i forhold til de børn eller ung...
Se mere om bogen
af: Gunnar Handal & Per Lauvås
Bogens centrale tema er, hvordan man kan vejlede for at udvikle den enkeltes praktiske fagteori, så den udgør et stadig mere righoldigt og reflekteret grundlag for handling. Det er ikke ´rigtig praksi...
Se mere om bogen
af: Peter Brodersen
Effektiv betyder ?virkningsfuld?, og det virkningsfulde kan sagtens kombineres med det dialogiske og demokratiske ? også i skolesammenhæng. Lærer-elev-samarbejdet i klasserummet er således helt afgøre...
Se mere om bogen
Sommeren nærmer sig, og Karla har snart haft sin nye klasselærer Palle i et år. Det begynder at efterlade sine spor. Palle er altid sur, råber meget og låser døren, lige efter timen er begyndt. Karla ...
Se mere om bogen
af: Niels Egelund
Læreren og de urolige elever ? hvad stiller man op?Niels EgelundTrykt i Uro og disciplin i skolen, 1. udgave 2006 1.e-bogsudgave 2009© Roskilde Universitetsforlag, 2006Fil størrelse: 157 KB...
Se mere om bogen
af: John Krejsler
af: Helle Plauborg
Klasseledelse er et begreb, der efterhånden har vundet bredt indpas i den danske undervisningsverden. Ikke underligt, for god undervisning er nok så meget afhængig af lærerens evne til at lede arbejde...
Se mere om bogen
af: Trine Bundsgaard
Asta og Fanny skal med klassen på lejrskole. Det er ret sjovt, men deres lærer, Buller, har ikke helt styr på tingene - og pludselig bliver det hele lidt uhyggeligt. Men Asta får hjælp af Mads, som er...
Se mere om bogen
af: Lise W. Egholm
Denne bog er til inspiration for alle os, som indimellem mangler mod og vilje til at stå ved det, vi mener og gøre noget ved det, vi synes, er forkert. Det er en bog til forældre, til lærere og ledere...
Se mere om bogen
af: Tommy Hjordt
Med udgangspunkt i Marlborough-modellen beskrives hvordan familiearbejdet kan implementeres og udvikles i en dansk folkeskolesammenhæng....
Se mere om bogen
af: Peter Brodersen
Effektiv betyder ?virkningsfuld?, og det virkningsfulde kan sagtens kombineres med det dialogiske og demokratiske ? også i skolesammenhæng. Lærer-elev-samarbejdet i klasserummet er således helt afgøre...
Se mere om bogen
af: Elsebeth Jensen
Denne bog bidrager til at kvalificere udviklingen af ledelseskompetencer og det gode læringsmiljø, idet den indkredser nogle anvendelige og inspirerende måder at anskue og udøve klasseledelse på. Boge...
Se mere om bogen
Mindfulness i pædagogikken er en aktuel og nødvendig bog, der viser, hvordan de pædagogiske praktikeres indre ro og relationskompetence kan styrkes. Bogen giver en konkret indføring i, hvordan mindful...
Se mere om bogen
Funktionen som AKT-lærer er et relativt nyt fænomen i skoleverdenen, men findes efterhånden på de fleste skoler. AKT står for Adfærd, Kontakt og Trivsel, og AKT-læreren varetager ? ofte med et relativ...
Se mere om bogen
af: John Winslade
Med udgangspunkt i den narrative vejledning fremlægger bogen casebeskrivelser, retningslinjer og eksempler på vejledningspraksis, der sigter på at hjælpe eleverne med at fort...
Se mere om bogen
Hvilke forventninger har dine elever til dig som lærer? Hvad er deres ide om effektiv undervisning? Helle Bjerresgaard har spurgt en række elever i folkeskolens ældste klasser om deres oplevelse af hv...
Se mere om bogen
af: Michael Lykke
Med denne bog får lærere redskaber til at udvikle gode lærerroller, der gør en forskel i klasselokalet. Lærerteamet kan gennem retorisk feedback styrke og udvikle hinandens måde at kommunikere på i un...
Se mere om bogen
Bogen giver en række skarpe bud på, hvorledes underviserne på lærernes efter/videreuddannelser kan tilegne sig faglige og pædagogiske kompetencer, der understøtter den eksisterende praksis og udfordre...
Se mere om bogen
af: Terje Overland
af: Tine Mark Jensen
Det er en udfordring at være lærer i dag. Der stilles krav fra alle sider; læreren skal have et højt fagligt niveau, gøre eleverne til de dygtigste i landet, gøre dem sociale og rummelige, tilfredssti...
Se mere om bogen
af: Tron Inglar
De centrale retninger inden for vejledning præsenteres, og deres pædagogiske konsekvenser diskuteres. Vejledningsstrategier og -teknikker formidles i en form, hvor læreren, afhængigt af situationen, k...
Se mere om bogen
Når lærere huskes af deres tidligere elever, er det typisk for deres begejstring og engagement, og for det overbevisende i deres måde at undervise på. Eller fordi de hos en elev fik øje på et talent e...
Se mere om bogen
af: Tone Kvernbekk
De otte artikler i denne bog repræsenterer forskellige perspektiver på temaer, der falder ind under det store og omfattende område, som uddannelse udgør - nærmere bestemt pædagogik som fag, læreren so...
Se mere om bogen
af: Helle Jensen
Denne bog handler om samarbejdet mellem de professionelle i daginstitutioner og skole og forældrene. Det er et særdeles vigtigt område, men det er også et område, der rummer mange udfordringer og vans...
Se mere om bogen
af: Gunnel Colnerud
Med læreres kompetence i centrum diskuteres professionalismens betydning for lærerfaget og udviklingen af læreres professionalisme. Bogen sætter læreres kompetence i centrum og diskuterer professiona...
Se mere om bogen
af: Lene Timm
af: Mads Hermansen
Mads Hermansen beskriver, hvad der virker i undervisningen, hvad læringsledelse er, og hvordan man i praksis styrer og samtidig kan være lydhør. Derudover diskuterer han, hvad der skal til for at være...
Se mere om bogen
af: Erling Lars Dale
Erling Lars Dale mener, at professionel udøvelse af lærerfaget forudsætter, at lærerne kan planlægge, forstå, analysere og vurdere såvel læreplanerne som undervisningen og elevernes læreprocesser.Erli...
Se mere om bogen
Sommeren nærmer sig, så Karla har snart haft sin nye klasselærer Palle i et år. Det begynder at efterlade sine spor. Palle er altid sur, han råber meget, og han låser døren, lige efter timen er begynd...
Se mere om bogen
"Sommeren nærmer sig, så Karla har snart haft sin nye klasselærer Palle i et år. Det begynder at efterlade sine spor. Palle er altid sur, han råber meget, og han låser døren, lige efter timen er begyn...
Se mere om bogen
af: Rune Fleischer
Bent og Børge skal have idræt. Men hvor bliver deres lærer af? De finder ham stående tavs i skolegården. Efter et stykke tid finder de ud af, at han er blevet til en zombie. Præcis som resten af s...
Se mere om bogen
-...
Se mere om bogen
Med udgangspunkt i tre cases fra henholdsvis indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen og i lyset af de traditionelle og nutidige moralfilosofiske tankefigurer diskuteres lærerfagets proffessionsetik...
Se mere om bogen
af: Knud Jensen
Professionsfagene er ikke længere velafgrænsede grupper i statens moderniseringsproces, og det beskrives hvordan denne krise giver sig udslag i Danmark, Sverige og England....
Se mere om bogen
af: Gert Lohmann
En vellykket klasseledelse står og falder med forebyggelse, siger Gert Lohmann. Klasseledelse og samarbejde handler om, hvorledes læreren kan forebygge uro og forstyrrende adfærd. Der anlægges både l...
Se mere om bogen
af: Andy Hargreaves
»Hvad er værd at kæmpe for - I skolen? handler om at give skolen tilbage til læreren. Når det kan formuleres sådan, hænger det sammen med tendenser, som tydeligt peger på en deprofessionalisering af l...
Se mere om bogen
af: Jens Ager Hansen
Ny bog til dig, der er diplomstuderende Klasseledelse i erhvervsuddannelserne behandler forskellige aspekter af klasseledelse i teorilokaler og på værksteder på erhvervsskolerne. Bo...
Se mere om bogen
Læreruddannelsen ? Specialtillæg til bogen 'Professionsbachelor - uddannelse, kompetencer og udvikling af praksis' En e-bog til dig som lærerstuderendeI denne e-bog kan du i første del få indsigt i de...
Se mere om bogen
af: Christer Stensmo
Præsentation af en række lederstile, som systematisk sammenlignes på punkter som kontrol, planlægning, motivation, gruppering og differentiering, samt en beskrivelse af lærerens innovative udfordringe...
Se mere om bogen
af: Bent Hougaard
Som seminarielærer har forfatteren gennem 30 år været beskæftiget med lærernes grund-, efter- og videreuddannelse. Hun har desuden fungeret som konsulent i forbindelse med læreres udviklingsarbejder i...
Se mere om bogen
af: Bo Jacobsen
Dette er en bog, der beskæftiger sig med, hvad det vil sige at arbejde socialpsykologisk med en klasse. Ud over lærerprofessionens rent faglige udfordringer vil man som lærer - ikke mindst nyuddannet...
Se mere om bogen
af: Andy Hargreaves
»Hvad er værd at kæmpe for - udenfor? handler om nødvendigheden af, at skolen er i dialog med sin omverden. Skolen skal gøre sig synlig i forhold til sig selv og i forhold til den omverden og det samf...
Se mere om bogen
af: William Ayers
At undervise er en kærlighedserklæring til lærerarbejdet. Ayers fortæller om sine erfaringer og sine refleksioner, så enhver må få lyst til at blive lærer. Han beretter om skæve, sjove og kloge børn o...
Se mere om bogen
af: Martha Mottelson
Som regel opfatter man læreres handlinger i skolen som udelukkende baseret på saglige og rationelle overvejelser og valg. Men er det nu så enkelt? Lærerens praksis viser, hvordan læreren derudover er ...
Se mere om bogen
af: Bodil Gaarsmand
Grundbog til faget Skolen i samfundet Skolen i Samfundet er ikke blot et institutionelt udtryk, men også et fag i læreruddannelsen. Den studerende må se sit fremtidige arbejde på baggrund af skolens ...
Se mere om bogen
