Emne: historieundervisning
Her ser du alle bøger, der handler om emnet Historieundervisning.
Brug filtrene i venstre spalte til at forfine og tilpasse udvalget af bøger om Historieundervisning.
Finder du ikke det, du leder efter, så prøv søgefeltet øverst på siden.
af: Jens Pietras
Historiedidaktik består af tre dele: I første del beskrives, hvordan historie er blevet et videnskabsfag og siden et skolefag, og hvordan og hvorfor skolefagets sigte og indhold har ændret sig i ti...
Se mere om bogen
af: Thomas Binderup
'Den historiske fantasi' handler om, hvordan man tænker undervisning, så den tilrettelægges efter et moderne samfunds vilkår. Udgangspunktet er et ønske om at samtænke kundskaber og dannelse. Den gode...
Se mere om bogen
Kultur og kulturmøder er centrale begreber i historiefagets Fælles Mål. Men hvad er kultur, og hvordan bør den indgå i undervisningen? Mono-, multi- og interkulturelle undervisningsformer tager på hve...
Se mere om bogen
Formidlingen af Arvestykker er en central aktivitet i både dansk- og historieundervisning. Hvis undervisningen skal engagere eleverne kræves der andet og mere end blot konservering eller afstøvning af...
Se mere om bogen
af: Karin Esmann
Formidlingen af 'arvestykker' er en central aktivitet i både dansk- og historieundervisning. Hvis undervisningen skal engagere eleverne kræves der andet og mere end blot konservering eller afstøvning ...
Se mere om bogen
af: Marianne Poulsen
Bindet handler om formidling af historie i undervisningsbøger for folkeskolen og gymnasium. Om hvilken historie, der formidles, hvordan den formidles og om den bagvedliggende dannelsestænkning. Marian...
Se mere om bogen
Denne bog henvender sig først og fremmest til lærerstuderende, undervisere og forskere inden for uddannelsessektoren, men også til uddannelsesplanlæggere, skolepolitikere og andre, der interesserer si...
Se mere om bogen
af: Marianne Poulsen
Om børn og unges historiebevidsthed og deres forhold til historie, bl.a. undersøgt via historieundervisningen i en 6. klasse, en 8. klasse og en 3. gymnasieklasse....
Se mere om bogen
Hvad forstås der ved historie i vor kulturkreds? Hvordan arbejdes der med historie? Hvad bruges historie til? Forfatteren besvarer disse spørgsmål gennem analyse af mangfoldige eksempler.Bogen analyse...
Se mere om bogen