Emne: børnehaveklasser
Her ser du alle bøger, der handler om emnet
Børnehaveklasser.
Brug filtrene i venstre spalte til at forfine og tilpasse udvalget af bøger om
Børnehaveklasser.
Finder du ikke det, du leder efter, så prøv søgefeltet øverst på siden.
af: Ingvar Lundberg
Det gode skriveforløb giver læreren konkrete værktøjer til at kortlægge, støtte og stimulere det enkelte barns skriveudvikling i de første skoleår. Som i Det gode læseforløb beskriver sprog- og læsefo...
Se mere om bogen
af: Jørgen Grosbøll
På folkeskolens begyndertrin skal eleverne indføres i skriftsproget via læsning og skrivning. Fornemmelser for sprog på begyndertrinnet har fokus på eleverne som kompetente sprogbrugere, der møder op ...
Se mere om bogen
af: Trine May
Fandango Mini. Arbejdsbog knytter sig til Fandango Mini. Grundbog. Kernen i grundbogen er moderne billedbøger, som findes i deres helhed på Fandango Minis i-bog. Gennem dialogisk oplæsning arbejdes de...
Se mere om bogen
Opdagende skrivning ? en vej ind i læsningen bygger på et treårigt udviklingsprojekt, hvor en børnehaveklasseleder har arbejdet med opdagende skrivning og ladet børnene skrive i tre klasser fra sta...
Se mere om bogen
af: Trine May
I Fandango Mini. Bogstavlydbog arbejder eleverne med bogstavernes lyde og læser små læsetekster med lydrette og lydnære ord. Den tilhørende vejledning guider underviseren igennem et 20 ugers strukture...
Se mere om bogen
af: Lone Gregersen
Lær børn at samarbejde - 0. og 1. klasse giver lærere, pædagoger og studerende konkret vejledning i, hvordan børn kan lære den svære kunst at være i en klasse og samarbejde i en undervisningssituation...
Se mere om bogen
af: Trine May
Kernen i Fandango Mini. Grundbog er moderne billedbøger, som findes i deres helhed på Fandango Minis i-bog. Gennem dialogisk oplæsning afbejdes der med udviklingen af elevernes sprogforståelse og dere...
Se mere om bogen
af: Allice Rørvig
Håndbogen handler om at skabe tryghed, kontinuitet og sammenhæng i barnetsskolestart. Bogen viser, hvordan det pædagogiske arbejde kan udmøntes i praksisved aktivitets- og læringsforløb, med ideer til...
Se mere om bogen
af: Trine Solstad
Ny tekstpædagogik til børnehaver og børnehaveklasser. LÆS MERE! giver svar på de didaktiske grundspørgsmål: Hvorfor skal vi læse for børn? Hvad skal vi læse for børn? Hvordan skal vi læse for børn? ...
Se mere om bogen
Denne bog handler om børns leg og læring i børnehave og skole i de nordiske lande. Dette ses i lyset af reformer og nyere nordisk og international forskning. En hovedpointe i bogen er, at et helhedssy...
Se mere om bogen
af: Jørgen Frost
Mange børns ivrige leg med sproget og mange kreative børnehaveklasselederes og 1. klasselæreres energiske virke har skabt basis for denne samling af sproglege. Igennem 10 års brug er de langsomt bleve...
Se mere om bogen
af: Stig Brostrøm
"Farvel børnehave - hej skole - Undersøgelser og overvejelser" stiller skarpt på de problemer, der foreligger i forbindelse med barnets overgang fra børnehave til børnehaveklasse, samt de initiativer ...
Se mere om bogen
af: Trine May
Fandango Mini Vejledning til Bogstavlydbog guider underviseren igennem et 20 ugers struktureret forløb, som udgør grundlaget for arbejdet med Fandango Mini Bogstavlydbog. Med kapitler om fx lydmetode ...
Se mere om bogen
af: Trine May
Fandango Mini Vejledning klæder underviseren på fagligt og pædagogisk til arbejdet med Fandango Mini Grundbog og Arbejdsbog. Kapitler om dialogisk undervisning, billedbøger, ordkendskab m.m. giver und...
Se mere om bogen
Et meget praksisorienteret hæfte, der tager udgangspunkt i det amerikanske TPR-system, som kan benyttes til sprogstimulering af tosprogede børn i førskolealderen. TPR står for Total Physical Response ...
Se mere om bogen
af: Lone Gregersen
af: Lone Gregersen
af: Svend Ove Olsen
Med baggrund i, hvad vi i dag ved om hjernens udvikling og børns manglende adskillelse af leg og læring, foreslås et skoleforløb, der integrerer skole og fritid, bygger bro mellem små og større børn, ...
Se mere om bogen
af: Merete Harding
Omfatter foruden indhold og trinmål i de obligatoriske temaer, en introduktion til forældrene om skole-hjem samarbejdet, elevplaner, sprogvurdering og brug af it i undervisningen....
Se mere om bogen
Tegn på sprog - skrift og betydning i flersprogede klasserumNår børn begynder i skole, har de alle gjort sig erfaringer med skriftsprog. Mange børn har endda erfaringer med mere end et skriftsprog. De...
Se mere om bogen
af: Hanne Ladefoged
Til inspiration for pædagoger og lærere beskrives konkrete idéer til læringsmiljøer i før-dansk og før-matematik for indskolingen. Idéerne kan tilpasses børnehavebørn....
Se mere om bogen
Marie på 5 år er startet i børnehaveklasse efter sproggruppen i børnehaven. Gitte bliver en god veninde, men Peter driller. Heldigvis har Peter også et problem, og børnene bliver gode venner. Marie ha...
Se mere om bogen
af: Peter Gotthardt
Simon skal snart i nulte klasse. Det glæder han sig til. Men lidt nervøs er han også. Der er så meget nyt: bogstaver og tal, nye kammerater, en stor skole han slet ikke kender.Men far og mor hjælper h...
Se mere om bogen