Bøger

Læseforståelse (Hæftet)

hvorfor og hvordan?

Læseforståelse - hvorfor og hvordan? præsenterer dels nyere, fortrinsvis udenlandsk, forskning dels gode erfaringer fra undervisningen i praksis med læseforståelsesstrategier. Bogen sætter fokus på un...
Se mere om bogen

Den inkluderende skole (Hæftet)

en grundbog

Den inkluderende skole - en grundbog stiller skarpt på inklusionsbegrebet i en primær teoretisk optik. Bogens kapitler behandler inklusionsbegrebet gennem forskellige udvalgt perspektiver ...
Se mere om bogen

Cooperative learning (Hæftet)

undervisning med samarbejdsstrukturer

Cooperative Learning af Spencer Kagan og Jette Stenlev giver dig helt konkrete anvisninger på, hvordan du kan organisere undervisning i samarbejdsstrukturer, som gør skolearbejdet lettere, s...
Se mere om bogen

Den inkluderende skole i praksis (Hæftet)

Den inkluderende skole i praksis er en opfølger til »Den inkluderende skole - en grundbog«. Hvor forgængeren overvejende beskæftigede sig med teori, fokuserer denne bog primært på inklusionsarbejdet i...
Se mere om bogen

At vurdere læremidler i dansk (Hæftet)

Om hvordan du som lærerstuderende og lærer kan forholde dig til og vurdere læremidler. Beskriver hvad læremidler er, hvilken rolle læremidler spiller i danskfaget og hvordan man kan analysere og vurde...
Se mere om bogen

Adoptionshåndbogen (Hæftet)

det adopterede barn i familien, i dagtilbud og skole

Adoptionshåndbogen er selvskreven pensum for adoptivforældre, men burde også være det for alle de mange professionelle som kommer i berøring med adoptivbarnet via vuggestue, børnehave, skole m.m. Pæda...
Se mere om bogen

Didaktik & pædagogik (Hæftet)

at navigere i skolen - teori i praksis

Didaktik og pædagogik er en ny grundbog til de pædagogiske fag, som behandler de didaktiske og pædagogiske spørgsmål i nær sammenhæng med skolens praksis. Herudover indeholder bogen øvelser og spørgsm...
Se mere om bogen

Dansk med it (Hæftet)

vis mig hvordan!

Denne bog præsenterer en række konkrete redskaber til danskundervisningen, der egner sig til alle elever - lige fra dem, der har brug for grundig undervisning og støtte, til dem, der har brug for ekst...
Se mere om bogen

Skole 2.0 (Hæftet)

Skole 2.0 beskriver vidensamfundets skole i en tid, hvor web 2.0 er et begreb, man må forholde sig til. Samfundet forandrer sig med stigende hast, og industrisamfundet udfases, mens fremtidens virksom...
Se mere om bogen

Faglig læsning (Hæftet)

fra læseproces til læreproces

Faglig læsning - fra læseproces til læreproces er en grundbog til seminariestuderende og lærere. Bogen er opdelt i to dele - en teoretisk del, der introducerer relevante teorier om læsning og læring, ...
Se mere om bogen